院长说“课”|锚定职教“坐标系”,掌握上课“七要领”

播放新闻    2021-09-17

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9月14日下午3点,为深入学习贯彻全国职业教育大会精神, 加强教师教育教学能力水平,提高课堂教学质量,培育优质“三型”人才,新媒体学院在学院会议室开展本学期教研活动。院长张和昆、党总支副书记王芳、副院长姜大勇出席活动、全体教职工参加活动。

首先,由教研室主任罗旋老师和分管教学副院长姜大勇总结开学来教师教学情况,并对本学期教研活动进行布置。接着,张院长指出,学院要结合实际,在提高教师教学水平上,紧紧围绕备课、上课、说课、听课和评课等五个环节来展开教研。就教师如何上好一堂课,他强调,作为一个职业院校的教师要上好课,一是要对教学有高度的敬业精神。年轻教师应在教学上投入更多精力,练好教学基本功,将教育教学作为一个崇高事业来对待;要把教学看作一门艺术,把每次讲课看做是艺术演出,高标准要求自己,经常反思教学。二是要认真备课,做好“备课三部曲”。从政策、需求、全域三个维度备宏观;从理念、课标和教材三个维度备课程;从需要、已知和动机三个维度备学情;教师需要精心设计教学,加强自我练习、自我钻研、自我反思,与时俱进,不断积累教学经验。同时,还要注重科研的重要性。三是要有激情。对教学保持有百分热情,对学生有吸引力和感染力。激情来自对教学工作的热爱,对学生的热爱;激情来自讲课的信心,信心来自于备课的充分性,要深入钻研教学内容,避免照本宣科,避免枯燥无味,确保教学效果。四是要练好基本功。作为一名教师,应该面对学生,正视学生。讲课要条理清楚,思路清晰,有逻辑顺序,突出重点,突破难点,重点处要慢速重调。讲课还要注意语言简练准确,快慢适度,从容不迫。板书方面则不宜过多,每次上课前要做好复习工作,课后要简单归纳小结。五是要通过知识的传授培养学生科学的思维方法和能力六是要研究教法。教无定法,但一定是有法,要探究适合职业教育教学和教学对象特点的方法,符合高素质技术技能人才培养要求。七是注重现代信息化教学技术的应用,激发学生学习兴趣,提高课堂教学的效能

    最后,老师们围绕上好一堂课,结合张院长的讲话和自身的教学实践谈了自己的体会,各抒己见。大家一致认为这样的教研活动受益匪浅。

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