当前，随着人口老龄化进程加快，老年群体对数字生活的需求正从“基础使用”向“创意表达”转变。如何帮助老年人掌握智能技术、共享数字红利，已成为社会关注的热点。江西软件职业技术大学立足学校信息技术专业优势，创新推出“三融三赋”银龄智慧教育模式，为老年数字教育提供了可复制、有温度的实践方案。相关做法近日入选《江西老龄工作简报》2026年第3期。

学院组建以继续教育学院为核心，汇聚人工智能、数字媒体、心理学等专业教师的“智趣银龄”青年教师志愿队，所有教师均经过适老化教学培训，确保教学内容通俗易懂、贴近老年人实际需求。

同时，学院与南昌市老年大学合作共建“高校银龄数字赋能基地”，开展示范性教学。为方便老年人就近学习，学院将“AI流动课堂”送进社区，根据各社区老年人的兴趣特点和实际需要，精准调整授课重点，实现“就近学、精准教”。此外，学院还建立微信班级群、兴趣社群等线上渠道，由教师和志愿者持续发布学习资源、解答操作疑问，将课堂教学延伸为长期陪伴式服务。

课程围绕“聚焦场景、注重系统、赋予温度、建立长效”四大维度设计，紧扣老年人高频生活需求，开设AI修图、短视频创作、AI工具应用等实用课程。教学内容涵盖使用DeepSeek、即梦、豆包、剪映等多款AI工具，帮助老年人完成从文案生成到作品合成的完整创作流程。

学院注重将技术学习与情感连接相结合，引导老年学员运用AI修复老照片、制作家庭短视频、辅助辅导孙辈作业、规划适老旅行等，真正实现“所学即所用”。同时，依托兴趣社群建立长效机制，为老年大学摄影社团等定期开展系统授课，形成“共同学习、共同创作”的可持续生态。

学院构建“专业教师主讲+学生志愿者辅学”的教学模式，选拔培训优秀大学生志愿者担任“银龄数字伙伴”，与老年学员“一帮一”结对，在实操环节耐心指导、鼓励尝试，有效缓解老年人对新技术的不安情绪。

这一模式不仅帮助老年学员掌握数字技能、重拾学习信心，更让他们从“受助者”转变为“经验讲述者”，通过向青年学子分享人生故事、传递生活经验，实现自我价值。同时，青年学子在服务社会中增强了社会责任感，实现了技能提升与价值引领的双向成长。

未来，学院将持续深化“三融三赋”银龄智慧教育模式，进一步拓展社区和养老机构服务覆盖面，开发适老化线上课程资源，探索智慧养老、银龄人才再开发等新领域，以实际行动助力老年友好型社会建设，让更多老年人在数字时代享有获得感、幸福感与安全感。