一、专业名称：物联网工程技术
二、专业代码：310102
三、修业年限：四年
四、培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能，具备一定的技术研发、工艺设计、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化，胜任生产和研发中高端产品、提供中高端技术服务，具有一定的创新创业能力，具有较强的就业能力和可持续发展能力，面向软件和信息技术服务业、物联网应用系统设计开发和工程实施与运维等岗位，能够从事物联网应用开发、物联网应用系统的设计开发和工程实施与运维等工作的高层次技术技能人才。
五、培养规格
本专业人才培养在知识、素质、能力方面应该达到以下要求:
1.在专业知识方面: 掌握数据采集和传感器技术基本知识，具有传感器数据采集的能力，能够完成物联网感知设备应用、测试等工作；掌握物联网标识技术基本知识，具有条形码、无线射频识别等标识技术应用的能力，能够完成物联网标识技术相关设备应用、测试等工作；掌握物联网协议技术和组网通信基本知识，具有物联网设备接入和组网的能力，能够完成传感网网络协议测试、应用等工作。
2.在综合素质方面：坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；能够熟练掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，了解相关产业文化，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神。
3.在职业能力方面：具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作能力，学习一门外语并结合专业加以运用；具有一定的国际视野和跨文化交流能力；熟悉物联网工程技术相关的法律法规、标准规范等内容，具有绿色环保、安全生产、规范操作意识，能够在物联网工程技术法律法规框架下进行设计、实施与运维工作；具有探究学习、终身学习能力，能够适应新技术、新岗位的要求，具有批判性思维、创新思维、创业意识，具有较强的分析问题和解决问题的能力；践行劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代精神，树立劳动观念、积极投身劳动，具备与本专业职业发展相适应的劳动素养、劳动技能。
六、主要课程
主要包括：包括专业基础课程、专业核心课程。
（1）专业基础课程：计算机操作基础、电路分析、物联网工程导论、JAVA语言程序设计、信号与系统、网络基础、模拟电子技术、数字电子技术、MCU微控制器原理、通信原理、嵌入式操作系统基础等课程。
（2）专业核心课程：设置 9 门。包括：嵌入式系统开发、传感器技术、物联网标识技术及应用、无线传感网络开发、物联网控制技术、物联网应用开发、物联网系统集成开发、物联网信息安全技术、物联网工程设计与实施等。
七、主要实践性教学环节 实践环节是坚持理论与实践相结合的原则，检验所学知识，提高学生技能的重要环节。主要包括军事训练、专业实习实践、课程设计、毕业实习、毕业设计(论文) 和社会实践等。
八、实施“1+X”证书制度
即获得本专业毕业证书的同时取得专业相关的职业技能等级证书，拓展就业创业本领
