一、专业基本信息
专业代码：310310
修业年限：四年
授予学位：工学学士学位
二、培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承与创新技能文明，德智体美劳全面发展，具有较高的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，一定的国际视野，掌握较为系统的基础理论知识和技术技能,具备一定的技术研发与改造、工艺设计、技术实践能力，能够从事科技成果、实验成果转化能够生产加工中高端服务、提供中高端服务、解决较复杂问题、进行较复杂操作，具有一定的创新能力，具有较强的就业创业能力和可持续发展能力，具备职业综合素质和行动能力，面向电信、广播电视和卫星传输服务，软件和信息技术服务和数字经济新兴技术等行业的通信工程技术人员、信息通信网络机务员、信息通信网络运行管理员及数字化解决方案设计师等职业,能够从事信息通信工程勘察、规划、设计、监理与施工，通信设备与网络的运行、维护、管理与优化，信息通信系统软硬件开发、测试、生产组织、管理与销售，行业企业智慧应用方案设计和系统集成等工作的高端技能人才。
三、培养规格
本专业人才培养在知识、素质、能力方面应该达到以下要求：
在知识方面：掌握语文、数学、外语、信息技术等通识知识，具备人文与科学素养。
专业理论：精通电工电路、模拟/数字电子技术、通信原理、网络组建与优化等核心技术；熟悉通信工程制图、预算编制、行业标准及安全管理规范；掌握程序设计、软硬件开发测试、智慧应用集成等数字化技能。
在素质要求方面：
思想政治：坚定拥护党的领导，践行社会主义核心价值观，厚植家国情怀。
职业素养：遵守法律法规与职业道德，具备质量、环保、安全意识；弘扬劳模精神、工匠精神，树立正确劳动观；具备运动习惯（体测达标）、审美能力（至少1项艺术爱好）及心理健康素养。
在能力要求方面：
通用能力：语言表达、跨文化沟通及团队协作能力；批判性思维、创新意识及终身学习能力。
专业能力：工程实践：电路设计/施工、通信系统调试、项目勘察/管理/监理能力；
技术应用能力：通信网络运维优化、软硬件开发测试、行业智慧方案集成能力；
创新突破能力：解决现场复杂问题、参与技术研发与成果转化能力。
四、主要课程
专业课程领域：包括专业基础课程领域、专业核心课程领域、专业素质拓展课程领域。
（1）专业基础课程领域：计算机操作基础、电路分析、C语言程序设计、网络基础、模拟电子技术、信号与系统、移动通信基础、通信工程基础、现代通信交换网等领域课程。
（2）专业核心课程领域：路由与交换技术、移动通信技术、数字电子技术、嵌入式系统开发、传输网技术、网络运维、网络规划设计、5G无线技术、通信工程制图与概运算、5G移动网络运维认证、Python自动化、企业项目管理实践等领域课程。
（3）专业素质拓展课程领域：主要是体现培养规格要求，进行专业素养拓展和深化的课程，包括专业选修和公共选修课程。
五、毕业要求
根据专业人才培养方案确定的目标和培养规格，完成规定的实习实训，全部课程考核合格或修满学分，准予毕业。学校可将工艺改进、产品(服务)设计、技术(服务)创新、技艺展示、专利研发等作为毕业设计(创作)的重要内容，一般不要求学生撰写毕业论文。
符合学位授予条件的按规定授予工学学士学位。学校可结合办学实际，细化、明确学生课程修习、学业成绩、实践经历、职业素养、综合素质等方面的学习要求和考核要求等。要严把毕业出口关，确保学生毕业时完成规定的学时学分和各教学环节，保证毕业要求的达成度。
接受职业培训取得的职业技能等级证书、培训证书等学习成果，经职业学校认定，可以转化为相应的学历教育学分:达到相应职业学校学业要求的，可以取得相应的学业证书。
