为进一步推进习近平新时代中国特色社会主义思想进 课堂，提高《中国近现代史纲要》的教学质量，发挥优秀教师引领示范作用，以建设一支高水平的思政课教师队伍，提升教学水平和人才培养质量。马克思主义学院靳苗苗老师于2021 年 5 月 20 日，在创客大厦 A-301 教室为新媒体学院学生主讲了《中国近现代史纲要》校级公开课。

此次公开课主要由学校督导组督导员、教务处部分教师以及马克思主义学院部分教师共同观摩学习，各位老师都认真聆听了此次公开课。

本次公开课靳苗苗老师主讲《第四章 开天辟地的大事变》，靳老师从阐释题目入手，并留下疑问，激发学生的学习兴趣，从新文化运动、五四运动、十月革命、马克思主义在中国的传播以及中国共产党的成立五个方面进行了讲授，运用丰富的史实情节、文字图片、视频资料、名人名言等详细阐释历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党的历史依据以及生动讲述中国共产党诞生的伟大而艰辛的历程。

值得一提的是，教学过程中的互动环节，即“新文化运动时的毛泽东 22 岁，五四运动时的毛泽东 26 岁，和他一样的一大批有志青年忧国忧民、意气奋发、勇担民族振兴之大任。在座的同学们，00 后的青年们，穿越百年时空隧道，和百年前的 00 后面对面，你们会说些什么呢？”这一问题拉近了学生与百年前那些为挽救民族危亡的革命青年的距离，既引导学生进行思考，又让学生有所反思，“这盛世如您们所愿！新时代的我们，一定会坚定地接过您们手中的这一棒， 为祖国的美好前景坚持不懈地奋斗下去！”同学们一致认为，自己现在所处的新时代来之不易，要倍加珍惜。这些发自内心的真情表达深刻而感人。

此外，本次课堂还设置了特色教学环节—“党的历史我 来讲”，为学生搭建表达自我、展示自我的“微讲台”，使老师和学生成为《纲要》教学的共同主体。这一环节充分调动了学生参与课堂的积极性，用个别学生的语言、情感、认 知来引发全体同学的情感共鸣，引导学生树立正确的历史观， 让学生在《纲要》课堂上产生的浓烈爱国情和报国志。

课后，参与此次公开课的教师对本次公开课的教学环节的设计、教学方法以及教学手段等各个方面给予了及时点评和精心指导。大家一致认为，靳老师的授课教学思路清晰， 多媒体运用娴熟，师生互动效果明显，学生积极性高，课堂气氛活跃，展示了实际教学水平，取得了良好的教学效果。

通过本次公开课的讲授，加深了大学生对党的历史的深入了解，增强了学生对中国共产党的崇敬之情，从而进一步强化了对学生的爱国主义教育，引导学生将自己的爱国情怀和报国之志融入“学好专业本领，报效祖国母亲”誓言的践行之中，达到了《中国近现代史纲要》课程的教学目的和要求。